子どもたちの学びは、机に向かって答えを覚えることだけではありません。
自分の目で見て、手で触れて、違いに気づき、言葉で説明してみる。その一つひとつの経験が、思考力や集中力、そして将来の学びにつながる大切な土台になります。

高松市にある日研教育学院では、積み木教室を通して、お子さま一人ひとりの成長ペースを大切にしながら、「考える力」「地頭力」を育てる学びを行っています。

高松市にある日研教育学院では、積み木教室を通して、お子さま一人ひとりの成長ペースを大切にしながら、「考える力」「地頭力」を育てる学びを行っています。

積み木を手で触れて、長さの違いを実感する学び

今回の積み木の授業では、お子さまが積み木の長さを目で見るだけでなく、実際に手で触れながら確かめていました。

「どちらが長いかな？」
「どこが違うかな？」
「同じように見えるけれど、本当に同じかな？」

このように、手を使って比べることで、「長い」「短い」という感覚が、ただの言葉ではなく実感をともなった理解へと変わっていきます。

幼児期の学びでは、見た目だけで判断するのではなく、自分で確かめる経験がとても大切です。積み木を並べたり、比べたり、組み合わせたりする中で、子どもたちは自然と観察する力や比較する力を身につけていきます。

算数教室にもつながる「比較する力」

積み木の長さを比べる活動は、将来の算数の学びにもつながっています。

たとえば、長さ・大きさ・高さ・数・形などを比べる力は、算数の基礎となる大切な感覚です。幼児期にこうした感覚をしっかり育てておくことで、小学校以降の学習にも入りやすくなります。

日研教育学院の積み木教育では、答えを先に教えるのではなく、子ども自身が「どうしてだろう」「こうしたらどうなるかな」と考える時間を大切にしています。

この積み重ねが、算数教室での理解力や、文章題を読み解く力、問題に粘り強く向き合う持続力にもつながっていきます。

見る・聞く・作る・説明する力を育てる積み木教育

日研教育学院の積み木教室では、積み木を使って「見る」「聞く」「作る」「説明する」という流れを大切にしています。

先生の話をよく聞き、見本や条件をよく見て、自分の手で形にしていく。そして、できあがったものや考えたことを言葉で説明する。

この一連の学びの中には、幼児期に育てたい力がたくさん含まれています。

集中して取り組む力、最後までやり切る力、自分の考えを伝える力、間違えてももう一度考える力。こうした経験は、単なる知識の習得ではなく、お子さまの人間力や地頭力を育てる大切な時間です。

附属受験対策にもつながる「考える力」

日研教育学院では、香川大学附属幼稚園・附属小学校の受験対策をはじめ、幼児・小学生・中学生それぞれの受験に向けた学びにも力を入れています。

ただし、大切にしているのは、その場だけの受験対策ではありません。

問題を見て自分で考える力、相手の話を聞き取る力、自分の言葉で伝える力、落ち着いて取り組む集中力。これらは、附属受験対策だけでなく、日本中の有名校を目指すお子さまにとっても大切な力です。

幼児期から積み木教育を通して「自分で考える経験」を重ねることで、受験の場面でも、初めて見る問題に向き合う力が少しずつ育っていきます。

一人ひとりの成長ペースを大切に

子どもたちの成長には、それぞれのペースがあります。すぐに答えが出る子もいれば、じっくり考えてから動き出す子もいます。

日研教育学院では、その違いを大切にしながら、一人ひとりに合わせた声かけや学びの時間を大切にしています。

積み木を使った学びは、目に見える形で考えを表現できるため、お子さま自身も「できた」「わかった」という実感を持ちやすいのが特徴です。その小さな成功体験が、次の学びへの意欲につながっていきます。

まとめ

積み木の長さを手で比べるという一見シンプルな活動の中にも、子どもたちの学びの土台はたくさん詰まっています。

見る力、比べる力、考える力、集中して取り組む力。
そして、自分の考えを言葉にする力。

こうした経験を積み重ねることで、算数教室での学びや附属受験対策、さらに将来の学習にもつながる「地頭力」が育っていきます。

高松市で積み木教室や幼児教室、子ども学習塾をお探しの方は、ぜひ一度、日研教育学院の学びをご覧ください。
無料体験授業では、実際の教室の雰囲気や、お子さまが積み木を通して考える様子を感じていただけます。

お子さまの成長に合った学び方を知りたい方は、お気軽にお問い合わせください。